PLANS NOUS

En aplicació de l’article 3l.bis i les disposicions transitòries quarta i sisena del Reglament acadèmic de la UIB, així com les altres disposicions en aquest aspecte publicades a la Guia de l’estudiant.

1. Tota persona matriculada en una assignatura té dret a un màxim de dues convocatòries d’examen cada any acadèmic, que són les convocatòries ordinàries de febrer i setembre o les de juny i setembre.

2. És possible realitzar exàmens extraordinaris (per acabar els estudis abans del que permeten les convocatòries ordinàries) sols si l’alumne es troba en una o altra de les següents situacions:
    - estudiants que tenen només una o dues assignatures pendents.
    - estudiants que tenen menys de 13,5 crèdits pendents. (art. 31 bis.1).

3. Les sol·licituds d’exàmens extraordinaris (d’assignatures anuals o de primer o segon quadrimestre) s’han d’adreçar a la degana de la Facultat d’Educació , de l’1 al 15 de desembre si l’examen extraordinari es vol realitzar a la convocatòria de febrer (art. 31 bis.2).

4. En cas que l’alumne tingui pendent només una assignatura per acabar els estudis, amb convocatòria ordinària de setembre, pot sol·licitar avançar la convocatòria mitjançant sol·licitud a la degana de la Facultat durant el mes d’abril (exclosos els dies de vacances de Pasqua) si l’examen es vol realitzar a la convocatòria de juny.

5. Quan l’estudiant sol·liciti l’examen extraordinari ha de renunciar a una de les dues convocatòries ordinàries a què té dret i no podrà recuperar la convocatòria a què ha renunciat encara que no es presenti a l’examen extraordinari (punt 3.1.4.3).

6. Els exàmens extraordinaris es faran amb el temari i els elements d’avaluació corresponents a l’última vegada que s’hagi impartit l’assignatura.(disposició transitòria quarta.)

PLANS ANTICS

Disposició transitòria sisena. Es mantindran els exàmens de febrer per als plans d’estudis per extingir.

(Aprovat en Junta de Facultat de 20 de novembre de 2000.)

Els exàmens parcials es faran en el període d’examens ordinaris sempre que aquest període resulti suficient. Si aquest període resulta insuficient, la Junta de Facultat establirà les mesures (ampliació del calendari d’exàmens o altres) que consideri més adients.

(Aprovat en Junta de Facultat de 29 de maig de 2001.)

Modificació de la normativa pròpia per a la regulació dels exàmens parcials aprovada el dia 29 de maig de 2001

Les assignatures de 1er i 2n quadrimestre no podran tenir exàmens parcials. Les assignatures anuals només tindran l’opció de realitzar un sol examen parcial dintre del període oficial de febrer en la data que determini el/la Cap d’Estudis de la titulació; dites assignatures no tindran parcial al segon quadrimestre. S’ha d’entendre que amb l’examen parcial de les assignatures anuals l’alumnat allibera matèria.

(Aprovat en Junta de la Facultat de 12 de juliol de 2007)

L'ampliació de matrícula per a assignatures de segon quadrimestre a aquells/es estudiants que hagin aprovat alguna assignatura a la convocatòria ordinària de febrer, s'autoritzarà sempre que el professor/ la professora que imparteix la dita assignatura doni el vistiplau a la dita ampliació. S'exceptua la pràctica dels Estudis de Mestre, d'Educació Social, de quart de Pedagogia i de segon de Psicopedagogia.

(Aprovat en Junta de Facultat de 29 de gener de 2003)

Les possibles convalidacions figuren a la normativa en quasi tots els possibles supòsits, excepte en un:
"Pràctiques en empreses, institucions públiques i privades, etc., treballs dirigits acadèmicament i estudis realitzats en el marc de convenis nacionals o internacionals"
En aquest cas ho ha de determinar el cap d’estudis "d’acord amb el que disposa el pla d’estudis i amb les regles que, si escau, hagi establert la junta de facultat o escola". Per tant, els criteris de convalidació afecten exclusivament aquest supòsit i en tots els altres serà d’aplicació la normativa general en aquest aspecte.
Aquests criteris són els següents:

- Les activitats per convalidar s’han d’haver realitzat en el període en què la persona sol·licitant estava matriculada en els estudis en relació als quals es demana la dita convalidació.
- Només podran ser objecte de convalidació les pràctiques que es realitzin en el marc d’un conveni entre l’entitat que acull l’alumne/a i la Universitat de les Illes Balears.
- Queden excloses, d’acord amb la normativa general, les activitats remunerades, excepte en el cas de convenis de cooperació educativa i altres de similars.
- La correspondència entre crèdits i hores realitzades en l’activitat o les activitats que es volen convalidar és:
    * Mínim de 30 hores per crèdit en cas de les pràctiques en empreses.
    * Mínim de 20 a 30 hores per crèdit en les altres activitats.
- Mentre segueixi vigent l’actual pla d’estudis de Mestre, es podrà convalidar un màxim de la meitat del total de crèdits de lliure configuració corresponent al dit estudi.

(Aprovat en Junta de Facultat de 29 de maig de 2001)

La Junta de la Facultat d’educació a la seva reunió de dia 16 de desembre del 2004 ha aprovat, de manera prèvia i genèrica, que les activitats realitzades per l’alumnat de segon cicle de tots els estudis de la Facultat d’Educació en el marc del programa Leonardo da Vinci seran reconegudes com a crèdits de lliure configuració amb els següents criteris generals (valors màxims):

Abans de realitzar l’estada, s’haurà d’emplenar un document on figuri el compromís d’acceptació de reconeixement de crèdits, signat per l’estudiant i el cap d’estudis corresponent. Després de l’estada, l’estudiant haurà de presentar una instància amb la documentació pertinent (qüestionaris i informes parcials i finals), tot indicant el nombre exacte de crèdits que vol que se li reconeguin, que serà resolta pel cap d’estudis. Els crèdits de lliure configuració assignats per aquesta activitat figuraran a l’expedient com a reconeguts, sense qualificació.
D’altra banda, les activitats realitzades també poden convalidar crèdits pràctics d’una assignatura determinada, a criteri del professorat corresponent. En aquest cas, a la documentació prèvia s’haurà d’incloure el compromís d‘acceptació del professorat i s’aplicarà una equivalència de 30 hores per crèdit.

Article 33. Convocatòria anticipada
2. La sol·licitud de convocatòria anticipada s'ha de presentar davant el degà o director d'escola competent, durant el mes de desembre per a la convocatòria de febrer i durant el mes d'abril per a la convocatòria de juny. Quan es concedeixi la convocatòria anticipada, l'alumne ha de renunciar a una convocatòria ordinària, que no podrà recuperar sota cap circumstància.
3. La convocatòria anticipada es realitzarà amb el temari i els elements d'avaluació corresponents a l'última vegada que s'hagi impartit l'assignatura. El degà o director d'escola pot desestimar la petició de convocatòria anticipada si l'avaluació de l'assignatura inclou elements diferents de l'examen final i l'estudiant no els ha superat.
4. Els exàmens de les convocatòries anticipades es faran durant els períodes d'exàmens ordinaris, en les dates que fixi el cap d'estudis. Les facultats i escoles poden establir que la realització dels exàmens sigui davant un tribunal constituït per tres professors designats pel director del departament corresponent.

Aquest document té com a objectiu establir els procediments que s’hauran de seguir en relació als programes de cooperació educativa realitzats per per part d’alumnes d’aquesta Facultat, en desenvolupament dels acords executius de 30 d’abril de 2002 (FOU de 30 de juliol) i de 17 de setembre de 2002 (FOU de 18 d’octubre) i d’acord amb els criteris de funcionament dels mateixos en el si de la UIB.

VIST QUE:

1. L’acord executiu de 30 d’abril de 2002 fa referència en els articles 4 i 6 als òrgans de direcció de les Facultats i Escoles:
    - "L’estudiant estarà sota la supervisió d’un tutor de la Universitat, designat pel vicedegà de l’estudi implicat" (art. 4).
    - "La realització del programa de cooperació educativa requereix que l’empresa hagi elaborat prèviament un programa de treball, relatiu a les activitats que l’estudiant hagi de desenvolupar.
El programa de treball requereix un informe del vicedegà de l’estudi implicat que, si escau, el pot modificar o rebutjar" (art. 6).

2. L’acord executiu de 17 de setembre de 2002 estableix que "..., per tal de donar resposta a les necessitats de tutorització dels alumnes a efectes dels programes de Cooperació Educativa, programa Leonardo, accions de tutorització dels nous alumnes o altres tipus de programes dirigits al seguiment de les activitats docents dels alumnes, que els equips deganals i de direcció dels diversos centres de la UIB podran assignar tasques de tutor als professors que imparteixen docència al centre corresponent, seguint criteris d’equitat i coherència
Així mateix, s’ha acordat que aquestes activitats de tutorització seran reconegudes com a mèrit en els trams de docència de la Conselleria d’Educació i Cultura del Govern de les Illes Balears".

3. El model de conveni per al desenvolupament d’un programa de cooperació educativa entre la UIB i l’entitat que ha d’acollir l’alumne, estableix a la clàusula sisena que el tutor de l’empresa i el nomenat per la Universitat "vetllaran per la seva formació i pel compliment de treball aprovat per la Universitat i l’empresa".

4. En un escrit de 24 de maig de 2002 la vice-rectora de Professorat i Departaments a la Fundació Universitat-Empresa s’expressa l’acord del Consell Executiu respecte de la proposta de la Fundació Universitat Empresa, en els següents termes: "El Consell Executiu ha revisat la proposta sobre les pràctiques dels alumnes que ha fet la Fundació Universitat Empresa de les Illes Balears, perquè cada tutor s’encarregui com a màxim de la tutorització de cinc estudiants i que aquests tinguin un contacte amb el tutor a l’inici, a la meitat i al final de les pràctiques.
El Consell Executiu ha donat el vist i plau a aquesta proposta amb els termes expressats més amunt, tot i que fa una matització en el sentit que cada tutor s’encarregarà com a màxim de la tutorització de cinc estudiants, en la mesura que sigui possible".

5. Fetes les consultes respecte de la dedicació horària del professorat a tutoritzar l’alumnat que estableix l’acord executiu de 17 de setembre, des del Vice-Rectorat d’Ordenació Acadèmica i Centres sen’s ha informat que es considera que aquestes tutories s’inclouen en l’horari que té establert a efectes de tutoria el professorat.

6. Hi ha la possibilitat que el Centres facin, en el marc dels criteris generals que regeixen els programes de cooperació educativa, una regulació específica dels mateixos.

ES FA LA SEGÜENT PROPOSTA:

1. Les activitats realitzades en el marc del programa de cooperació educativa, podran ser convalidades per:
    - Crèdits de lliure configuració.
    - Practicum.

2. En ambdós casos, un cop l’alumne/a ha estat seleccionat/da per participar en el programa de cooperació educativa i, sempre que sigui possible, abans d’iniciar les activitats del programa, contactarà amb el/ la cap dels estudis per tal d’estudiar la viabilitat de la convalidació.

3. La convalidació, si escau, amb crèdits de lliure configuració, s’haurà de fer d’acord amb la normativa que, a tal efecte, va aprovar la Junta de Facultat d’Educació, en data de 29 de maig de 2001.

4. La convalidació, si escau, amb el practicum es farà d’acord amb la normativa del practicum de cada un dels estudis.

5. Quan les activitats que es realitzin en el marc d’un programa de cooperació educativa no hagin de dur a cap de les convalidacions que figuren a l’apartat 1 d’aquesta proposta i, d’acord, amb l’acord executiu de 17 de setembre, el/la cap d’estudis assignarà tutor/a.

6. Les funcions de tutorització en el supòsit que contempla l’apartat 5 es realitzaran, a petició de l’alumne/a que participa en el programa de cooperació, en hores de tutoria del professor/a. Aquest/a podrà realitzar les tutories, si ho creu adient, en altres horaris i contextos.

(Aprovat en Junta de Facultat de 29 de gener de 2003)

Les possibles convalidacions figuren a la normativa en quasi tots els possibles supòsits, excepte en un:
"Pràctiques en empreses, institucions públiques i privades, etc., treballs dirigits acadèmicament i estudis realitzats en el marc de convenis nacionals o internacionals"
En aquest cas ho ha de determinar el/la cap d’estudis "d’acord amb el que disposa el pla d’estudis i amb les regles que, si escau, hagi establert la junta de facultat o escola". Per tant, els criteris de convalidació afecten exclusivament aquest supòsit i en tots els altres serà d’aplicació la normativa general en aquest aspecte.
Aquests criteris són els següents:

- Les activitats per convalidar s’han d’haver realitzat en el període en què la persona sol·licitant estava matriculada en els estudis en relació als quals es demana la dita convalidació.
- Només podran ser objecte de convalidació les pràctiques que es realitzin en el marc d’un conveni entre l’entitat que acull l’alumne/a i la Universitat de les Illes Balears.
- Queden excloses, d’acord amb la normativa general, les activitats remunerades, excepte en el cas de convenis de cooperació educativa i altres de similars.
- La correspondència entre crèdits i hores realitzades en l’activitat o les activitats que es volen convalidar és:
    * Mínim de 30 hores per crèdit en cas de les pràctiques en empreses.
    * Mínim de 20 a 30 hores per crèdit en les altres activitats.
- Mentre segueixi vigent l’actual pla d’estudis de Mestre, es podrà convalidar un màxim de la meitat del total de crèdits de lliure configuració corresponent al dit estudi.

(Aprovat en Junta de Facultat de 29 de maig de 2001)

Totes les peticions de convalidacions i/o adaptacions que es realitzin durant el mes de juliol es resoldran durant la primera quinzena del mes d’octubre.

Totes les peticions de convalidacions i/o adaptacions que es realitzin durant el mes d’octubre es resoldran durant la primera quinzena del mes de novembre.

S’aprova com a normativa pròpia de la Facultat d’Educació la concessió d’un crèdit de lliure configuració a l’alumnat que hagi realitzat 50 hores de voluntariat, durant el temps que cursava els seus estudis, en institucions amb les quals la Facultat d’Educació té algun tipus de conveni, amb un màxim de 5 crèdits totals per alumne i estudis.

(Aprovat en Junta de Facultat de 2 maig de 2007)

La Junta de Facultat d'Educació, a la seva reunió de dia 20 de febrer de 2008, ha aprovat, de manera prèvia i genèrica, que es concedeixin 3 crèdits de lliure configuració per haver dut a terme l'activitat de representació de Delegat de curs durant 1 curs acadèmic o d'1,5 credits de lliure configuració en cas d'un quadrimestre acadèmic, d'acord amb la Resolució de Rectorat de la Universitat de les Illes Balears de data 1 de febrer de 2006 (FOU 262 de 17 febrer de 2006).

Atès que el Reglament d’ordenació dels ensenyaments universitaris de grau  de la Universitat de les Illes Balears (Acord Normatiu del dia 6 de febrer de 2008, FOU núm. 2993 de 15 de febrer de 2008) no estableix cap procediment respecte al professorat suplent de les Comissions d’elaboració i disseny dels títols de grau, la Junta de Facultat, en la sessió ordinària de dia 5 de març, aprova els següents acords:

1. Els professors i les professores suplents assumiran les responsabilitats de membres titulars de les comissions quan el professorat titular manifesti, per escrit, la renúncia a formar part de la comissió corresponent.
2. El president o la presidenta podrà sol·licitar que un o una suplent sigui titular d’una comissió, quan un o una membre s’absenta de manera reiterada de les reunions o quan no compleix la tasca acordada en el si de les comissions, amb el vist i plau dels membres de la comissió.
3. El president o la presidenta podrà autoritzar puntualment substitucions ocasionals dels membres titulars pels suplents davant situacions justificades, sempre que siguin notificades amb antelació.

• Pels casos justificats el professor ha d'haver previst un procediment on l'estudiant no vegi perjudicada la seva qualificació final per no haver pogut fer una activitat avaluativa. En aquest sentit es consideraran causes justificades:
• Causes mèdiques: amb informe del mèdic del segur privat, seguretat social o de la UIB.
• Defunció de familiar: ascendent o descendent en línia directa o germans. També amb justificant.
• En ambdós casos la malaltia o defunció han de coincidir amb la data de l'activitat impossibilitant-la.
• Fora d'aquestes causes, el Consell d'Estudis decidirà en quins casos tenen dret o no a recuperar activitats no realizades.